南宁高中录取分数线是多少？

小编今天整理了一些南宁高中录取分数线是多少？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、南宁高中录取分数线是多少？
• 2、南宁普通高中录取分数线是多少？
• 3、广西警察学院2021年招生分数线

南宁高中录取分数线是多少？

南宁示范性高中录取分数线2023为420分。

南宁市第二中学：

指令性计划（含特长生、定向生）录取最低总成绩为A等以上（含A等），指导性计划录取最低总成绩为B等以上（含B等）。

南宁市第三中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为B等以上（含B等）。

南宁市第四中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为B等以上（含B等）。

南宁市第八中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为B等以上（含B等）。

南宁市第十四中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为C等以上（含C等）。

南宁市第二十六中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为C等以上（含C等）。

南宁市第三十三中学：

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为C等以上（含C等）。

南宁市外国语学校： 选校网

指令性计划（包括特长生、指令定向生）和指导性计划录取最低总成绩为A等以上（含A等）。

南宁市艺术学校：

文化课录取最低分数线为420分，艺术类专业考试合格分数线为60分。

南宁市体育学校：

文化课录取最低分数线为420分，体育类专业考试合格分数线为60分。

南宁市民族中学：

文化课录取最低分数线为420分，民族类专业考试合格分数线为60分。

简介

南宁市第二十一中学位于江南区星光大道47号，创建于1965年，是南宁市教育局直属学校，自治区普通高中一级学校。

学校占地面积53亩，教学设施齐全、设备完善。现有44个教学班，在校学生2180多人，教职工155人，专任教师中75%以上具有中、高级职称。

学校坚持“以人为本，科学管理，全面发展，和谐共进”的办学理念，全面实施素质教育，办学水平稳步提高，逐步形成管理实、服务优、质量高、校风正、教风严、学风浓、环境美、特色显的局面。

南宁普通高中录取分数线是多少？

答案：南宁普通高中录取分数线是根据每年高考生的总体成绩进行综合评定的，不同学校录取分数线可能有所不同。根据官方公布的数据，2021年南宁市普通高中录取分数线为文科505分，理科509分。
解释：南宁市普通高中录取分数线是由南宁市教育局根据高考成绩进行综合评定后公布的。根据2021年的数据，文科和理科录取分数线分别为505分和509分。这意味着，高考成绩达到或超过这个分数线的考生可以在南宁市的普通高中进行报考，并有机会被录取。
拓展：除了高考成绩，南宁市普通高中的录取还会考虑到学生的综合素质、奖项、特长等方面。同时，不同学校的录取标准也有所不同，有些学校可能会在录取时对某些特殊条件进行优先考虑。因此，考生在填报志愿时应该根据自身实际情况和对学校的了解进行合理选择。

广西警察学院2021年招生分数线

广西警察学院专科2021年分数线文科是396分，理科是339分。

广西警察学院（Guangxi Police College，简称广西警院）位于广西南宁市，是广西壮族自治区人民政府举办、公纤手安厅主管、教育厅指导的普通高等本科院校，是广西公、检、法、司、安等政法机关重要的人才培养基地。现任党委书记覃干超、院长张军。校训为“德才育人、忠勇铸魂”。

截至2022年8月，学校有仙葫、五合、长湖3个校区和北海者汪训练基地，校园总面积1750亩，校舍建筑面积48万平方米。学院设有15个二级教学院（部），23个本科专业。

拥有公安部重点培育专业1个，自治区一流专业建设点7个，首竖仔自治区重点建设学科2个，广西高校重点建设实验室培育点2个，广西本科高校特色专业及实验实训教学基地4个；拥有省级社科研究重点基地2个；拥有教职工800多人。

科研成果 ：

2014年，学校有7项课题获2014年度广西高校科研项目立项，3项广西公安科学研究与技术开发计划项目顺利结题。12月10日，学校共有4项研究成果获广西第十三次社会科学优秀成果奖。

其中，朱其良教授主持的《毒品与艾滋病治理》获二等奖、覃珠坚教授主持的《中国禁毒法规介评与适用》和尹彦副教授主持的《广西-东盟警察教育训练的合作机制研究》分获三等奖，魏佳副教授和黄谟媛老师参与的《中国循环经济促进法理论与实践问题研究-论循环经济促进法对广西经济社会可持续发展的影响及应对》获一等奖。

2017年3月，学校魏佳教授的《优化公安机关行政裁量基准制度的思考》、覃珠坚教授的《侦查讯问记录制作与适用》、吕美琛副教授的《群体性事件社会舆论引导机制建设研究》均荣获广西第十四次社会科学优秀成果奖三等奖。

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